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“專業+思政”:新傳學子對話一線抗疫記者 探討記者的使命與擔當

作者:2018級廣播電視學1班      單位:新聞與傳播學院 發布時間:2020-04-28

     近日,新聞與傳播學院2018級廣播電視學1班“共抗疫情,愛國力行”主題班會在線舉行,邀請中新社和人民日報的兩位記者與師生們分享他們在香港及湖北參與一線抗疫報道的經驗、觀察與感受,并邀請參與香港防疫志愿工作的華大學子分享體會與心得,共同思考探討新聞記者在災難傳播中的使命與角色以及作為一名青年學子的責任與擔當。 

新聞記者在災難傳播中的使命與角色 

    班會上,中新社香港分社采訪部副主任劉辰瑤以“不在暴風眼的堅守:中新社香港分社抗疫紀實”為主題,分享了中新社香港分社在此次疫情中的新聞策劃與報道實務。她表示,中新社作為國家級主流媒體,一方面要把中國發生的事情傳播至海外,而駐海外各站的記者,也要把海外的真實情況反饋回中國。同時,在香港更祈盼通過新聞報道,為“一國兩制”發聲、為特區政府發聲、為愛國愛港人士發聲,也向香港同胞傳播正能量。劉辰瑤認為,記者就像搬運工,將前線發生的真實事件搬運給那些無法接觸到一線情況的人,搬運給那些對疫情有誤解與恐懼的人,記者要用手中的筆,一筆一劃一字一句記錄下這段歷史。

中新社香港分社采訪部副主任劉辰瑤作主題分享

    《人民日報》經濟社會部記者韓鑫以“走進新聞現場,看見疫情中的人”為題,與同學們分享了他在武漢抗疫一線的媒體報道經歷。他自2月14日主動請纓奔赴武漢采訪,整整工作了65天。他親歷了社區、醫院和商超等不同的抗疫戰線,用聆聽傳遞慰藉,用新聞反映事實,為疫情中的人們帶去情感支持與心理幫助。當回憶采訪因新冠肺炎去世的年輕醫師夏思思的事跡時,韓鑫難掩悲傷的情緒,而這些故事也深深打動了隔著屏幕的同學們。韓鑫認為,作為新聞記者,要避免情緒對新聞報道的影響,在落筆前先將自己的情緒宣泄出來,再去做從容的表達與真實的記錄。他十分感恩與珍惜這段經歷,認為記者在采訪報道新聞時,新聞也造就了記者,采訪中所獲取到的每一種品格,也都在反向地塑造他自己。

人民日報記者韓鑫作主題分享

    如何才能成為一名好記者?在本科階段可以做哪些準備?……兩位嘉賓并與同學們互動對話。劉辰瑤認為,記者是一個綜合性很強的職業,特別是在融媒體時代,學生要多學各方面技能,汲取各方面的知識,多讀不同方面的書籍,將自己打造成一個“多面體”,做好進入這一平臺的準備。韓鑫則向同學們推薦了《王國與權力》一書,他認為,記者像是一個會客廳,需要具備多方面的素養,更重要的則是要保持好奇心,需要一些“不安分”的因素來支撐自己前行。

    在班主任孫祎妮看來,新聞記者需要“眼觀六路,耳聽八方”,如實記錄,劉辰瑤與韓鑫兩位老師就是典范。此次疫情報道中,我國媒體除了宏大敘事之外,也比過去更加關注疫情中的個人敘事,這是一種對生命的敬畏與歷史的尊重。 

共抗疫情,華大青年學子勇擔當

    疫情發生以來,華大的境內外學子以實際行動,通過各種方式為抗疫貢獻青春力量。其中,土木工程學院香港同學陳錦釗等發起成立了華大香港抗疫青年小分隊,他們為香港的弱勢群體分發了口罩和消毒用品等。本班的香港同學曾瑩也參與其中。當天,陳錦釗、曾瑩受邀分享了志愿活動的經歷以及體會等。

曾瑩與陳錦釗分享防疫志愿活動經歷

    曾瑩說,當她看到那些沒有能力購買到防疫物資的獨居老人或露宿者時,感到陣陣心疼,希望能用自己的力量溫暖他們。除了給弱勢群體分發防疫物資外,曾瑩與她的伙伴們還會耐心地教他們如何使用口罩,避免戴反。曾瑩感受到陌生人之間因為善意而逐漸消除壁壘的這份溫暖與愉悅,并認為這就是志愿活動的意義所在。

    同學們都十分好奇,在“一罩難求”的時期,團隊是如何募集到這些珍貴物資的?陳錦釗表示,物資的獲取渠道借助了華大香港校友會的幫助,而在資金方面則是預支了自己獲得學?!肮嬷恰钡莫劷饋聿少徫镔Y。他并分享了與抗疫青年小隊的下一步計劃,先是希望團隊的成員身體力行,向身邊的人普及疫情知識,開學后將第一時間協助學校做好開學的防疫工作,之后也會找機會參與廈門當地的志愿工作。

班長錢曉云同學設計的班會主海報

    值得一提的是,這次班會的前期策劃、視覺設計、推廣宣傳與后期新聞稿撰寫等,均由班級的同學獨立完成?!跋M芤詫W生為中心,創新課堂思政工作的方式,通過這些潤物細無聲的敘事,完成對學生的價值培養、能力塑造與知識傳授?!卑嘀魅螌O祎妮表示。